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Trastorno Bipolar: Soy Optimista

apoyo-grafico-optimismoNo sólo se trata de una convicción personal, que a cada día que pasa se hace más fuerte en mi corazón… y en el corazón de miles de personas en el mundo. No es sólo producto de una esperanza ciega ni de una fe extrema en los adelantos médicos… Ni tan siquiera baso esta afirmación como resultado de mi férrea creencia en que con valor, esfuerzo y amor TODO es posible.

Existen objetivamente varios motivos por los que se puede y se debe ser optimista.

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Funcionamiento diferencial de los síntomas depresivos DSM-IV en individuos con una historia de manía versus aquellos sin tal historial: Un análisis de teoría de respuesta.

(Differential item functioning of DSM-IV depressive symptoms in individuals with a history of mania versus those without: an item response theory analysis.)

FUENTE: BIPOLAR DISORDERS.

Lauren M Weinstock, David Strong, Lisa A Uebelacker, Ivan W Miller.

Objetivos: Aunque la depresión mayor es característico tanto del trastorno bipolar y el trastorno depresivo mayor, existe un desacuerdo en si existen características distintas de depresión que diferencian a estas dos condiciones. El objetivo principal de este estudio fue utilizar métodos basados en la teoría de respuesta para evaluar las diferencias en el endoso de los síntomas de depresión DSM-IV en una muestra epidemiológica de individuos con una historia de manía (por ejemplo, depresión bipolar) versus aquellos sin tal historial (por ejemplo, depresión unipolar).

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Psicoeducación

La Psicoeducación es un método por el cual el paciente y la familia se informan, se convencen, se fortalecen y se educan sobre la enfermedad que les afecta.
Forma parte esencial de la buena práctica terapéutica en el TB, ya que ha demostrado su eficacia en la prevención de recaídas y de ingresos.
Entre las ventajas de la Psicoeducación están:
- No tiene interferencias con el modelo médico.
- Tiene un bajo coste (tratamiento limitado en el tiempo, que se imparte en grupo – no hay que definir subtipos de pacientes-).
- Permite la detección precoz de síntomas.
- Permite la regularización de hábitos.
- Mejora el cumplimiento terapéutico.
- Mejora el manejo de los síntomas y la resolución de los problemas.

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El Trastorno Bipolar

INFORME SOBRE EL TRASTORNO BIPOLAR

Se llama trastorno bipolar o trastorno afectivo bipolar a un trastorno depresivo de larga evolución, en el que los episodios depresivos se ven interferidos por la aparición de otros episodios caracterizados por un estado de ánimo elevado (euforia excesiva), expansivo (hiperactividad anómala) o irritable…

Como cuidar el cerebro a partir de los 50 años.

Coordinadora: Dña. Ramona Rubio Herrera. Catedrática de Psicogerontología..

El cerebro consiste en centenares de millones de células (neuronas y células gliales), intrincadamente interconectadas por caminos (dendritas y axones). Existen varios tipos de neuronas y células gliales. Las neuronas y las conexiones locales cortas constituyen la materia gris, y los caminos mielinizados largos constituyen la materia blanca, Cada neurona está interconectada con una miríada de otras neuronas, lo que da como resultado pautas intrincadas de interacciones. De ese modo, a partir de elementos relativamente simples  se construye una red de complejidad inconcebible.

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